Лабораторный практикум по интеллектуальным информационным системам

3. Программы самостоятельной работы студентов.
Количество и объем лекций и лабораторных работ соответствует утвержденным рабочим программам, образовательному стандарту по данным специальностям и рекомендациям УМО. При этом на лекции отводится 32 часа (16 лекций), на лабораторные занятия – 32 часа (8 лабораторных работ по 4 часа), и на самостоятельную работу студентов – 38 часов. С этим в определенной мере связаны ограниченный объем учебного пособия и краткость изложения материала, что во многом предопределило его обзорный характер.
Необходимо отметить, что учебное пособие имеет определенную избыточность и рассчитано на то, что преподаватель самостоятельно выберет из 16 лекций 12, и из 10 лабораторных работ 6 для преподавания в соответствии с рабочей программой (типовая рабочая программа по дисциплине приведена в томе 2, «Лабораторный практикум») (или объединит материал нескольких лекций в одной). Это дает преподавателю определенную свободу выбора при преподавании дисциплины и оставаясь в рамках стандарта сделать преподавание более творческим и учитывающим как особенности и мнение преподавателя, так и студентов. Кроме того данное пособие содержит много материала, предназначенного для самостоятельного углубленного изучения предмета.
Вместе с тем, автор ставил перед собой задачу не только дать студентам основы теоретических представлений по изучаемой дисциплине, насколько это возможно в обзорном курсе, но и предоставить им возможность приобретения определенных практических умений и навыков использования интеллектуальных информационных технологий для решения различных учебных задач по их специальностям.
Курс лекций включает 16 лекций, сгруппированных в 4 раздела:
1. Введение в интеллектуальные информационные системы.
2. Теоретические основы и эксплуатация универсальной когнитивной аналитической системы «Эйдос».
3. Принципы построения интеллектуальных информационных систем.
4. Применение и перспективы систем искусственного интеллекта.
Практикум базируется на универсальной когнитивной аналитической системе «Эйдос», разработанной автором пособия, и включает 10 лабораторных работ. Именно этим обусловлено размещение второго раздела, посвященного системе «Эйдос», раньше раздела о принципах построения интеллектуальных информационных систем.
Лабораторные работы однотипны по технологии и иллюстрируют возможности применения систем искусственного интеллекта в различных предметных областях. При этом в каждой лабораторной работе полностью изучается весь технологический цикл, но при этом основное внимание акцентируется на каком-либо из основных элементов технологии, который изучается более углубленно. Таким образом, студенты, пропустившие одну или даже несколько лабораторных работ, что, к сожалению, приходится учитывать, могут в определенной мере компенсировать последствия пропусков. В целом такой подход обеспечивает создание у студентов целостной и универсальной картины применения систем искусственного интеллекта.